（一）前期已经开展的各项工作，包括指标学习、材料整理、自查自改等
我院积极参加国际教育学院组织的来华留学生高等教育质量认证相关会议，专人参与认证工作，学习来华留学生高等教育质量认证相关指标。会后，我院对我院承担的来华留学生本科生课程及医学技术-听力与言语康复方向研究生课程相关材料：培养方案、教学大纲、教学日历等进行整理，查漏补缺。
（二）自查自改中发现的问题，本部门（单位）提出的整改措施
在材料整理中发现以下问题：听力与言语康复方向研究生专业课程主要由杭州仁爱耳聋康复研究院及杭州惠耳听力技术有限公司老师承担，因授课语言为英语，缺少中文培养大纲，已进行补充。
（三）下一阶段工作打算
我院对已开设的本科生课程在教学管理环节严格把关，鼓励承担来华留学生课程老师积极参加国际教育学院开设的全英文授课师资培训，认定全英文授课师资，提升全英文授课质量。另外，我院张婷老师已顺利进入我校第三届全英文授课比赛决赛，后续学院争取鼓励更多老师参与该项赛事。鼓励学院教师积极申报国际教育专项各级各类教育教学改革项目。